La journée d'étude sur l'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication organisée par l'ISLV s'articulera autour de 5 axes:
1. Impliquer, s'impliquer, être impliqué: le rôle des apprenants et des enseignants
2. L'interaction en ligne, source de motivation ou d'ennui
3. Lectures en ligne: quels textes pour quels objectifs?
4. les TICe, un obstance au respect de la triple concordance "objectifs/méthode/évaluation"?
5. Enseignement à distance et en présentiel: représentations et pratiques
Pour tout complément d'information, n'hésitez pas à contacter Audrey Thonard (audrey.thonard@ulg.ac.be).
1. Impliquer, s'impliquer, être impliqué: le rôle des apprenants et des enseignants
2. L'interaction en ligne, source de motivation ou d'ennui
3. Lectures en ligne: quels textes pour quels objectifs?
4. les TICe, un obstance au respect de la triple concordance "objectifs/méthode/évaluation"?
5. Enseignement à distance et en présentiel: représentations et pratiques
Pour tout complément d'information, n'hésitez pas à contacter Audrey Thonard (audrey.thonard@ulg.ac.be).
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