Doelstellingen en inhoud Het college is bedoeld voor eerstejaarsstudenten die het Nederlands grondig(er) willen leren kennen en beheersen. Voorop in de cursus staan de grondige beheersing van de grammatica, de opbouw van een stevige basiswoordenschat en de kennismaking met authentiek materiaal. De verwerving van de grammaticale theorie gebeurt enerzijds in de vorm van zelfstudie en anderzijds in de vorm van werkcolleges. De grammaticale structuren worden intensief getraind met behulp van een reeks zelfstudieoefeningen en klassikale oefeningen en toegepast in schriftelijke en mondelinge taken. Daarnaast is het aanleren van een stevige basiswoordenschat van groot belang. Vergelijk het leren van een taal met het bouwen van een huis, dan is de woordenschat de stapel bakstenen die je ter beschikking hebt en die je aan elkaar kunt metselen volgens de regeltjes van de grammatica. Je begrijpt dan meteen dat je zonder bakstenen en andere bouwmaterialen nergens komt. Een behoorlijke woordenschat is dus de onmisbare basis voor het beheersen van een taal. Als je verder kijkt dan de les lang is... dan begrijp je ook wel dat je woordjes niet leert voor die ene volgende toets, maar om een taal te leren beheersen; in dit geval om het Nederlands onder de knie te krijgen. Toegegeven, er bestaan misschien leukere dingen dan woordjes leren, maar als je het verwaarloost, dan kom je vroeg of laat in de problemen! Een relatief kleine investering van tijd en moeite kan daarentegen heel grote resultaten opleveren. Ten slotte wordt ook voldoende tijd vrijgemaakt voor interactieve taken in het taallabo en mondelinge taalbeheersing door middel van discussies, opdrachten en spreekbeurten. Tijdens de cursus heb je veel gelegenheid om te spreken en voor specifieke contexten je woordenschat uit te breiden. De cursus is gericht op het geven van korte presentaties, discussies voeren, verklaren en beschrijven in zowel formele als informele situaties. Studiemateriaal Verplicht:
1. Handouts en slides docent (zie virtuele universiteit)
2. Néerlandais intermédiaire avancé. Expressions et proverbes, Hiligsmann/Theissen. De Boeck, Brussel, 2008. (ISBN 978-2-8401-5967-2) Sterk aanbevolen:
1. Van Dale Grammatica Nederlands (NT2). Robertha Huitema. VBK Media, 2011. (ISBN 9789460770081)
2. THEMATISCHE WOORDENSCHAT NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN. Van Loo e.a. Intertaal, 2013. (ISBN9789054516989) Beschrijving leeractiviteit 1. Grammatica en woordenschat deels in zelfstudie (het cursusmateriaal is omgevormd tot een semi-zelfstudiepakket zodat bepaalde onderdelen van de stof zelfstandig kunnen worden doorlopen).
2. Lessen:
a) toelichting bij en uitbreiding van de grammaticale theorie
b) klassikale (schriftelijke en mondelinge) oefeningen
c) klassikale verbetering van de voorbereide grammaticale oefeningen
d) lectuur van een aantal teksten met opdrachten en oefeningen
e) discussies en debatten
f) twee tussentijdse oefentoetsen (december en maart) + feedback
g) opdrachten met authentiek materiaal in het taallabo
Het college is bedoeld voor eerstejaarsstudenten die het Nederlands grondig(er) willen leren kennen en beheersen.
Voorop in de cursus staan de grondige beheersing van de grammatica, de opbouw van een stevige basiswoordenschat en de kennismaking met authentiek materiaal. De verwerving van de grammaticale theorie gebeurt enerzijds in de vorm van zelfstudie en anderzijds in de vorm van werkcolleges. De grammaticale structuren worden intensief getraind met behulp van een reeks zelfstudieoefeningen en klassikale oefeningen en toegepast in schriftelijke en mondelinge taken.
Daarnaast is het aanleren van een stevige basiswoordenschat van groot belang. Vergelijk het leren van een taal met het bouwen van een huis, dan is de woordenschat de stapel bakstenen die je ter beschikking hebt en die je aan elkaar kunt metselen volgens de regeltjes van de grammatica. Je begrijpt dan meteen dat je zonder bakstenen en andere bouwmaterialen nergens komt. Een behoorlijke woordenschat is dus de onmisbare basis voor het beheersen van een taal. Als je verder kijkt dan de les lang is... dan begrijp je ook wel dat je woordjes niet leert voor die ene volgende toets, maar om een taal te leren beheersen; in dit geval om het Nederlands onder de knie te krijgen. Toegegeven, er bestaan misschien leukere dingen dan woordjes leren, maar als je het verwaarloost, dan kom je vroeg of laat in de problemen! Een relatief kleine investering van tijd en moeite kan daarentegen heel grote resultaten opleveren.
Ten slotte wordt ook voldoende tijd vrijgemaakt voor interactieve taken in het taallabo en mondelinge taalbeheersing door middel van discussies, opdrachten en spreekbeurten. Tijdens de cursus heb je veel gelegenheid om te spreken en voor specifieke contexten je woordenschat uit te breiden. De cursus is gericht op het geven van korte presentaties, discussies voeren, verklaren en beschrijven in zowel formele als informele situaties.
Studiemateriaal
Verplicht:
1. Handouts en slides docent (zie virtuele universiteit)
2. Néerlandais intermédiaire avancé. Expressions et proverbes, Hiligsmann/Theissen. De Boeck, Brussel, 2008. (ISBN 978-2-8401-5967-2)
Sterk aanbevolen:
1. Van Dale Grammatica Nederlands (NT2). Robertha Huitema. VBK Media, 2011. (ISBN 9789460770081)
2. THEMATISCHE WOORDENSCHAT NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN. Van Loo e.a. Intertaal, 2013. (ISBN9789054516989)
Beschrijving leeractiviteit
1. Grammatica en woordenschat deels in zelfstudie (het cursusmateriaal is omgevormd tot een semi-zelfstudiepakket zodat bepaalde onderdelen van de stof zelfstandig kunnen worden doorlopen).
2. Lessen:
a) toelichting bij en uitbreiding van de grammaticale theorie
b) klassikale (schriftelijke en mondelinge) oefeningen
c) klassikale verbetering van de voorbereide grammaticale oefeningen
d) lectuur van een aantal teksten met opdrachten en oefeningen
e) discussies en debatten
f) twee tussentijdse oefentoetsen (december en maart) + feedback
g) opdrachten met authentiek materiaal in het taallabo